Conclusiones


El  e-learning en Colombia es emergente, pero muy bien aceptado, y gracias a los avances tecnológicos y por la facilidad se va volviendo cada vez una herramienta de uso masivo.
En conclusión es una metodología que hace que los estudiantes se programen para poder llevar a cabo sus trabajos, dedicando el tiempo necesario, haciendo personas más autodisciplinadas y que aprenden a su ritmo con la posibilidad de preguntar si hay dudas, entre otras ventajas el e-learning se va imponiendo debido a la facilidad que cada vez se tiene a la tecnología y al internet en casa, y dispositivos móviles permitiendo de esta forme acceder a la información y hacer sus complementos en cualquier lugar.




Referencias

Recuperado de internet el 02 de marzo de 2015 https://docs.google.com/document/d/1sFjEGkRmATE5AJ6HIF-rFbCG_RYZhzX0Pm5yEbvmQYA/edit?pli=1 

Recuperado de internet el 02 de marzo de 2015  http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/eu/software/software-educativo/1007-monografico-el-proceso-de-ensenanza-aprendizaje-mediante-el-uso-de-plataformas-virtuales-en-distintas-etapas-educativas?start=2

Recuperado el 25 de marzo de 2016 de http://www.auladiez.com/didactica/e-learning-06.html

Recuperado el 25 de marzo de 2016 de http://cooperacionib.org/191191138-Analizamos-19-plataformas-de-eLearning-primera-investigacion-academica-colaborativa-mundial.pdf
Zapata, D. (2002) Instituto Colombiano Para El Fomento De La
Educación Superior Contextualización De La Enseñanza Virtual
En La Educación Superior.  1a Edición: Bogotá

Ministerio de Educación Nacional. (2012). Recursos Educativos Digitales Abiertos. Bogotá, D.C. Cundinamarca, Colombia: Graficando Servicios Integrados. Disponible en:
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/articles-313597_reda.pdf

Licencias Creative Commons Colombia (2016) Disponible en:
http://co.creativecommons.org/?page_id=13

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